Οι εξετάσεις των Ειδικών Μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν από 14 έως 25 Ιουνίου
Στα πρώτα μαθήματα ειδικότητας θα εξεταστούν σήμερα Πέμπτη 5 Ιουνίου 2025 οι υποψήφιοι των ΕΠΑ.Λ.
Πιο συγκεκριμένα, τα μαθήματα στα οποία θα εξεταστούν είναι: Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ, Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ), Δίκτυα Υπολογιστών και Αρχές Βιολογικής Γεωργίας.
Η εβδομάδα για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ θα τελειώσει το Σάββατο 7 Ιουνίου 2025 με την εξέταση στα μαθήματα: Ηλεκτροτεχνία 2, Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, Ναυτικό Δίκαιο-Διεθνείς Κανονισμοί στη Ναυτιλία-Εφαρμογές και Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης.
Οι εξετάσεις στα μαθήματα ειδικότητας θα συνεχιστούν μέχρι τη Δευτέρα 16 Ιουνίου 2025.
Η χθεσινή μέρα: Δύσκολα αλλά αναμενόμενα τα θέματα
Στο τρίτο κατά σειρά μάθημα εξετάστηκαν χθες οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων σε όλα τα Γενικά Λύκεια της χώρας. Ειδικότερα, οι μαθητές που στοχεύουν στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες διαγωνίστηκαν στο μάθημα των Λατινικών, οι υποψήφιοι των Θετικών Σπουδών, Οικονομίας και Πληροφορικής διαγωνίστηκαν στο μάθημα της Πληροφορικής και, τέλος, όσοι φιλοδοξούν να ακολουθήσουν τις Επιστήμες Υγείας εξετάστηκαν στο γνωστικό αντικείμενο της Χημείας.
►Διαβάστε επίσης: Πανελλαδικές 2025: Αναλυτικές απαντήσεις από τα Φροντιστήρια «Πουκαμισάς» για τα θέματα σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική
►Διαβάστε επίσης: Πανελλαδικές 2025: Όλες οι απαντήσεις από τα Φροντιστήρια “Πουκαμισάς” για τα θέματα σε Αρχαία Ελληνικά, Μαθηματικά και Βιολογία
►Διαβάστε επίσης: Φροντιστήρια “Πουκαμισάς”: Έπεσαν διάνα στα Λατινικά – Είχαν δημοσιεύσει στο neakriti.gr δύο ίδια προτεινόμενα διαγωνίσματα Πανελλαδικών
Το διαγώνισμα των Λατινικών χαρακτηρίστηκε πιο απαιτητικό σε σχέση με την περσινή χρονιά, ωστόσο παρά τις παγίδες που βρίσκονταν σε επιμέρους ζητούμενα, τα θέματα στο σύνολό τους δεν παρουσίασαν εκπλήξεις, οπότε ένας καλά προετοιμασμένος μαθητής εύκολα μπορούσε βαθμολογικά να αγγίξει το άριστα. Όσον αφορά στο μάθημα της Πληροφορικής, τα θέματα απαιτούσαν σε κάποια σημεία κριτική σκέψη, ενώ οι υποψήφιοι για να ανταποκριθούν επαρκώς έπρεπε να έχουν αποστηθίσει καλά όλα τα κεφάλαια της ύλης κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Τέλος, η έκταση του διαγωνίσματος της Χημείας ήταν αρκετά μεγάλη, γεγονός που προκάλεσε στα παιδιά μεγάλο άγχος μέχρι να φτάσουν στη λύση όλων των ασκήσεων, παρ’ όλα αυτά, οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι τα θέματα δεν προκάλεσαν ιδιαίτερες εκπλήξεις.
Την ίδια στιγμή, δεν έχουν τέλος στην Κρήτη τα απανωτά κρούσματα με μηδενισμούς γραπτών, εξαιτίας των “έξυπνων” ηλεκτρονικών συσκευών που κρατούν οι μαθητές πάνω τους. Τα παιδιά πολλές φορές αμελούν είτε να απενεργοποιήσουν, είτε να αφήσουν κάπου πρόχειρα εκτός αίθουσας τις συσκευές τους μέχρι να ολοκληρωθεί η εξέταση. Οι κανόνες σε αυτήν την περίπτωση είναι αυστηροί, ενώ η Λυκειακή Επιτροπή έρχεται αρκετές φορές σε πολύ δύσκολη θέση, αναγκαζόμενη να εφαρμόσει τον νόμο.
Σύμφωνα με τον αναπληρωτή του περιφερειακού διευθυντή Εκπαίδευσης Κρήτης και διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου Θανάση Κατσαγκόλη, παρά τις οδηγίες, εντοπίστηκε στην κατοχή του υποψηφίου συσκευή bluetooth, που απαγορεύεται ρητά, στη διάρκεια της εξέτασης
Από την πλευρά μας, κάνουμε έκκληση προς τους μαθητές και τους γονείς τους να είναι πιο προσεκτικοί όσον αφορά στις περιπτώσεις χρήσης ηλεκτρονικών συσκευών κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων. Είναι πραγματικά κρίμα να μηδενίζονται γραπτά για μία στιγμή απερισκεψίας και να “πέφτουν στο κενό” ο αγώνας και ο κόπος τριών ετών προετοιμασίας.
Συγκεκριμένα, χθες σημειώθηκε ένας ακόμη μηδενισμός γραπτού υποψηφίου στις πανελλαδικές εξετάσεις, σε εξεταστικό κέντρο του Ηρακλείου. Σύμφωνα με τον αναπληρωτή του περιφερειακού διευθυντή Εκπαίδευσης Κρήτης και διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου Θανάση Κατσαγκόλη, παρά τις οδηγίες, εντοπίστηκε στην κατοχή του υποψηφίου συσκευή bluetooth, που απαγορεύεται ρητά, στη διάρκεια της εξέτασης. Το γραπτό μηδενίστηκε βάσει των προβλεπόμενων, ενώ ο κ. Κατσαγκόλης ανέφερε ότι οι υποψήφιοι θα πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί και να μην έχουν μαζί τους κατά την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα είτε κινητά τηλέφωνα, είτε άλλες συσκευές.
Ο σχολιασμός των θεμάτων από τα φροντιστήρια “Πουκαμισάς”
Η εφημερίδα “Νέα Κρήτη” και το neakriti.gr σε συνεργασία με τα φροντιστήρια “Πουκαμισάς” βρίσκονται στην “καρδιά” των εξελίξεων όσον αφορά στις πανελλαδικές εξετάσεις, δίνοντας πρώτοι εκτιμήσεις, σχόλια και φυσικά τις λύσεις των θεμάτων.
Ειδικότερα, για τα μαθήματα προσανατολισμού στα οποία εξετάστηκαν οι υποψήφιοι χθες Τετάρτη 4 Ιουνίου επισημαίνεται ότι:
Το διαγώνισμα της Χημείας ήταν μεγάλης έκτασης αλλά σε επίπεδο δυσκολίας ήταν σε αναμενόμενα επίπεδα. Υπήρχαν αρκετά σημεία όμως κρίσιμα, όπου απαιτήθηκε εξαιρετική προσοχή από τους υποψηφίους. Μικρές εκπλήξεις ήταν διάσπαρτες σε όλα τα θέματα. Σίγουρα πρόκειται για ένα διαγώνισμα λίγο πιο απαιτητικό από την περσινή χρονιά.
Το διαγώνισμα των Λατινικών ήταν πιο απαιτητικό από την περσινή χρονιά, ειδικά στο θέμα Δ (Δ1Β και Δ2Α, αξίας 11 μονάδων), όπου απαιτούνταν μεγάλη προσοχή.
Στην Πληροφορική, οι υποψήφιοι διαγωνίστηκαν σε πιο δύσκολα από τα περσινά θέματα. Τα θέματα θεωρίας αφορούσαν τη νέα ύλη του μαθήματος. Μεγάλη προσοχή απαιτούνταν στο Γ4 αλλά και σε ολόκληρο το Δ θέμα. Στο σύνολό του ήταν αρκετά απαιτητικό.
Η θέση της ΟΕΦΕ
Η Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας, σχολιάζοντας τα χθεσινά θέματα των πανελλαδικών εξετάσεων, υπογράμμισε:
«Λατινικά: Τα θέματα των Λατινικών χαρακτηρίζονται ως σαφή και ξεκάθαρα. Δόθηκαν αποσπάσματα από τα κείμενα 24 και 39 και η μετάφραση που ζητήθηκε είναι απλή, χωρίς ιδιαιτερότητες και προβλήματα. Η ερώτηση εισαγωγής (Β1) ήταν κλειστού τύπου (με τη μορφή Σωστού-Λάθους) και δεν αναμένεται να δυσκολέψει ιδιαίτερα τους μαθητές, παρόλο που υπεισήλθε σε λεπτομέρειες. Η λεξιλογική άσκηση (Β2) κινήθηκε σε αναμενόμενα επίπεδα. Ζητήθηκε από τους μαθητές να αντιστοιχίσουν τις λατινικές λέξεις της μίας στήλης με τις ελληνικές της άλλης, όπου όμως περίσσευαν δύο λέξεις.
Οι ερωτήσεις της Γραμματικής (Γ1, Γ2) εξέταζαν αρκετά μεγάλο μέρος της ύλης, ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας, χωρίς όμως να υπάρχει η πολύ δύσκολη άσκηση ή να ζητείται κάποια εξεζητημένη εξαίρεση. Οι ασκήσεις του Συντακτικού (Δ1, Δ2) δεν παρουσιάζουν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία. Η Δ1 κινήθηκε στο κλασικό μοτίβο, αφού ζητούσε αναγνώριση συντακτικών όρων και αναγνώριση δευτερεύουσας πρότασης. Η Δ2α ζήτησε τη μετατροπή από τον πλάγιο λόγο σε ευθύ, άσκηση που δε ζητήθηκε τα τελευταία 4-5 χρόνια. Πιο συγκεκριμένα, ζητήθηκε να μετατραπούν δύο πλάγιες ερωτήσεις σε ευθείες κι ένα ειδικό απαρέμφατο σε κύρια πρόταση κρίσεως. Η Δ2β ήταν συνηθισμένη μεν, επρόκειτο για μια απλή μετατροπή από ενεργητική σε παθητική σύνταξη, αρκετά απαιτητική δε γιατί έπρεπε να αλλάξουν 9 λέξεις. Οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές και όσοι αντιμετώπισαν το μάθημα και την εξέταση με σοβαρότητα και ψυχραιμία, δε θα έχουν κανένα πρόβλημα να αριστεύσουν.
Πληροφορική: Τα θέματα είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας, που απευθύνονται σε καλά προετοιμασμένους μαθητές με κριτική σκέψη. Αναλυτικότερα: Θέμα Α και Θέμα Β χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες ή παγίδες. Θέμα Γ: Θέμα με διπλή επανάληψη άγνωστου πλήθους, το οποίο ενδεχομένως θα δυσκολέψει σε κάποια σημεία του τους υποψηφίους. Θέμα Δ: Άσκηση με πίνακες που περιείχε αρκετές κλασικές μεθοδολογίες, αλλά και κάποια σημεία που έδιναν το κάτι παραπάνω. Κυρίως λόγω του θέματος Γ το διαγώνισμα χαρακτηρίζεται μεγαλύτερης δυσκολίας από το περσινό.
Χημεία: Τα θέματα της Χημείας μπορούν να χαρακτηριστούν μέτριας δυσκολίας, με αναμενόμενη διακύμανση των λεπτομερειών κατά την επίλυση των ερωτημάτων κάθε θέματος. Το πρώτο θέμα δεν παρουσιάζει δυσκολίες για τους υποψηφίους, οι οποίοι έχουν ασχοληθεί επαρκώς όλη τη χρονιά. Το δεύτερο θέμα στην πλειονότητα των ερωτημάτων του έχει αναμενόμενες απαντήσεις με λίγες λεπτομέρειες, οι οποίες χρειάζονται προσοχή. Το τρίτο και τέταρτο θέμα απαιτούν καλή γνώση των αντίστοιχων δεδομένων των κεφαλαίων και προσοχή στις λεπτομέρειες στο τέλος των απαντήσεων».
Ξεκινούν στις 14 Ιουνίου τα ειδικά μαθήματα
Η “αυλαία” των πανελλαδικών εξετάσεων για τα ΓΕ.Λ. πέφτει αύριο Παρασκευή 6 Ιουνίου, όπου οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στα μαθήματα της Ιστορίας (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), της Φυσικής (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και της Οικονομίας (Ο.Π. Οικονομίας και Πληροφορικής). Την επόμενη εβδομάδα ξεκινά, σύμφωνα με τον προγραμματισμό, η μίνι εξεταστική των ειδικών μαθημάτων.
Συγκεκριμένα, από το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι οι εξετάσεις των Ειδικών Μαθημάτων για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.), οι οποίοι έχουν δηλώσει εξέταση σε ένα ή περισσότερα Ειδικά Μαθήματα προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το τρέχον έτος σε σχολή ή τμήμα για το οποίο απαιτείται εξέταση σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα, θα διενεργηθούν από 14 μέχρι και 25 Ιουνίου, με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα εξετάσεων που έχει ανακοινωθεί.
Source link
